
В круг лиц, осуществляющих долговременный уход за инвалидами с когнитивными заболеваниями в интернатных условиях, входят помощники по уходу (сиделки) и социальные работники, задействованные в процессе ухода. Инвалиды с когнитивными заболеваниями имеют стойкие расстройства жизнедеятельности, связанные с нарушениями высших мозговых функций (памяти, внимания, мышления, ориентации, познавательных способностей). Целью обучения в рамках системы долговременного ухода нацпроекта «Семья» является повышение качества жизни как самого человека с когнитивными нарушениями, так и тех, кто оказывает за ним уход, рассказали в Минсоцзащиты Бурятии.
На семинаре в стенах Бабушкинского дома-интерната медицинских работников и помощников по уходу (сиделок) ознакомили с теоретическими основами ухода и практическими навыками, включая профилактику осложнений заболеваний у больных, страдающих когнитивными заболеваниями. Главной темой встречи стали профилактические мероприятия, направленные на предотвращение острых состояний у проживающих, нуждающихся в посторонней помощи.
Также были затронуты правила пользования техническими средствами реабилитации, вопросы коммуникации с пациентом, методики занятий по стимуляции когнитивных функций у больных, а также профилактики профессионального выгорания сотрудников учреждения.
В условиях дома-интерната, когда проживающие имеют ограничения в самостоятельном уходе, забота об их здоровье приобретает особое значение. Именно поэтому столь важно было обсудить и систематизировать знания о том, как своевременно выявлять и предотвращать ситуации, которые могут привести к резкому ухудшению самочувствия.
фото: pxhere.com