Бурятии нужны рабочие руки. В Улан-Удэ прошла стратегическая сессия кадрового потенциала

В Бурятии озаботились кадровым потенциалом республики. Сегодня в Улан-Удэ прошла стратегическая сессия «Образование и кадры. От детского сада до предприятия: растим будущее региона». Чиновники, бизнесмены и педагоги обсудили развитие рынка труда региона. Чем здесь помогает программа "Профессионалитет" нацпроекта "Молодёжь и дети"?

До 2035 года Бурятии потребуется, по меньшей мере, 12 тысяч дополнительных рабочих рук разной квалификации. Это самые скромные планы инвестиционных проектов в республике. Главный вопрос - где взять новые кадры и сохранить имеющиеся? Сегодня ответ постараются найти участники стратегической сессии «Образование и кадры. От детского сада до предприятия: растим будущее региона».

Арсалан Ниндаков, и.о. министра экономики Бурятии:

- Увеличение общей потребности у нас прогнозируется в сельском хозяйстве, в обрабатывающем производстве, энергетике, транспортировке, здравоохранении. По уровню образования. 41% нам необходимо с высшим образованием, 47% со средним специальным и 12% - это кадры без квалификации.

Валерий Поздняков, министр образования и науки Бурятии:

- Одной из целей данной стратегической сессии является, в том числе, формирование наказов будущим депутатам Государственной думы, которые придут на смену нынешним. Много лет ведётся речь о том, чтобы сделать какую-то единую систему оплаты труда для педагогов. Потому что не секрет, разные регионы имеют разную бюджетную обеспеченность. В связи с этим, идёт значительный переток педагогических кадров из одних регионов в другие. Необходимо принимать решения на федеральном уровне.

Участники сессии разбились на 11 площадок по разным направлениям. Каждая команда подготовит свою программу. Например, развитие системы средне-профессионального образования. Здесь идеи можно реализовать с помощью федерального проекта «профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети».

Сергей Понамаренко, доцент кафедры развития профессионального образования «БРИОП»:

- Два направления у нас: учебно-производственный комплекс. Как бы можно было усовершенствовать их. И соответственно, предпринимательская деятельность студентов в их работе и обучении. То есть, когда они обучаются, соответственно, и как бы они могли себя реализовать именно в предпринимательской деятельности.

Все эти наработки сегодня превратятся в полноценные проекты. Представят их на республиканской стратегической сессии 17 апреля. Там их также доработают и найдут пути реализации.