Как сохранить древние реликвии для будущих поколений? Ответ на этот вопрос ищут участники музейно-образовательного интенсива. В Бурятии стартовал проект «Школа изучения, реставрации и консервации памятников буддизма России». Сюда приехали специалисты из 15 музеев и 11 регионов страны.
В Улан-Удэ проходит школа по изучению реставрации памятников. Идея появилась несколько лет назад и подтвердилась на буддийском форуме. Обучение проходит в формате лекций и практических занятий.
Юлия Елихина, доктор культурологии, ведущий сотрудник отдела востока Государственного Эрмитажа:
- Первая лекция была посвящена истории буддизма, как это все начиналось. Поскольку это искусство зародилось в Индии, я рассказывала об индийских истоках, об античных истоках буддийского искусства, о том, как у нас все в мире взаимосвязано.
Жаргал, участник проекта:
- Узнал, что у нас, оказывается, много школ было, ну, до репрессий, до революции. И какой уровень у этих школ был, вот сейчас такого нет. Вот, что мы потеряли, получается.
Например, в Этнографическом музее хранится 400 памятников буддийского искусства. В Кяхтинском - 1200 экспонатов, 100 из которых нуждаются в реставрации и консервации. Однако в работе реставратора встречается немало сложностей.
Жаргал, участник проекта:
- Сложности именно в подборе материалов, именно сохранить первоначальный вариант того изделия, которое нам приносят. Либо из глины, либо из гипса. Раньше еще какие-то смешанные были технологии, как раз, чтобы сохранить вот это всё .
Специалисты сейчас в дефиците. Например, в Национальном музее Бурятии всего три реставратора. Именно поэтому школа занимается подготовкой квалифицированных кадров.
Евгений Федоров, координатор программы «Сохраним культурное наследие вместе», представитель Государственного Эрмитажа:
- Очень важно готовить национальные кадры, которые понимают, умею, чувствуют это и знают не только реставрационные технологии, но и для которых буддийское наследие, буддийская культура, буддизм, как система философии, близка, понятна и является частью национальной культуры.
Профессиональный реставратор документирует все процессы работы. Всё для того, чтобы при последующем восстановлении не испортить памятник. При реставрации каждый шаг требует внимания и мастерства.
Гамбжа Лама Дымбрыл Дашибалданов, доктор буддийской философии, ректор Буддийского университета «Даши Чойнхорлин»:
- Эта работа не абы да кабы, взяли и начали реставрировать, а нужны технологии. Поэтому мы в этом деле должны участвовать очень активно. Когда идет реставрация, нужно знать о буддизме, не только о технологии, как реставрировать и так далее, когда буддийские экспонаты нужно реставрировать со знанием буддийской философии или же самоучении. И поэтому наша большая ответственность помочь в этом деле.
За время обучения участники ближе познакомятся с буддийским пантеоном. Изучат историю буддизма и получат базовые знания в сфере реставрации. В конце интенсива все получат диплом о повышении квалификации.