В чем необычность школы Монтессори?

Подготовленная среда, обученный учитель, импонирующие родители - все это создает уникальный воспитательный, образовательный, психологически-комфортный «рассол» для развития ребенка.

Школа Монтессори «Изумрудный город» создала триединство: дети, учителя и родители. Это своего рода семейный клуб единомышленников главной целью и задачей, которых является зажечь в ребенке «факел интереса к жизни». Даже на празднике дети и родители вместе рисуют, поют, танцуют.

Марина Березовская? директор школы монтессори «Изумрудный город»:"Мне кажется необычное у нас название «Изумрудный город», но оно очень отражает саму суть нашего проекта. «Изумрудный город» ведь это сказочное волшебное место, приходя куда каждый получает именно то, что нужно ему, именно то, что в нем заложено он имеет возможность развить. И вот такое какое-то место вроде бы все обычные ингредиенты, а атмосфера какая-то волшебная, сказочная".

Свобода и саморазвитие ребенка - вот что отличает Монтесори от других школ. Подготовленная среда, обученный учитель, импонирующие родители - все это создает уникальный воспитательный, образовательный, психологически-комфортный «рассол» для развития ребенка.

Дина Бальжирова, мама Арьяны и Маи:"Основной плюс то, что развитие равномерное, то есть ребенок получается какие-то знания и при это успевает учиться повседневной жизни. Нарезать салат. В 4 года у меня ребенок режет салат ножом, и я не волнуюсь. Это обслужить себя, одеться, застегнуть все пуговицы, завязать шнурки. В принципе шнурки она завязывает лучше, чем я. И при этом она учится считать, она учится писать цифры. И самое главное, что у нее есть возможность выбирать каждый день чем заниматься".

Система Монтесори часто подвергается критике со стороны родителей и учителей. По их мнению, тепличные условия деток, которые обучаются в таких школах не совсем полезны. Ведь будущим первоклассникам будет труднее адаптироваться к реалиям настоящей школьной жизни. Однако это всего лишь миф. Ведь главное в раннем возрасте обучить ребенка самостоятельности, инициативности и гармонично развивать его интеллектуальные способности.