На Улан-Удэнском авиационном заводе прошла работа инженерной секции Республиканской августовской конференции работников образования

С реальными кейсами воспитания будущих инженеров выступили представители Станции юных техников, Улан-Удэнского авиационного техникума, лицея №27, РЦ «Асториум».

Бурятское региональное отделение Союза машиностроителей России выступило одним из организаторов работы секции «Инженерное образование: траектория взлета» Республиканской августовской конференции работников образования «Единое воспитательное пространство в контексте государственных приоритетов».

Открывая встречу и определяя ее задачи, руководитель Аппарата Бурятского регионального отделения Союзмаш России Ирина Александровна Захарова подчеркнула: «Организация эффективной профессиональной подготовки возможна при тесном взаимодействии промышленных предприятий и учреждений образования.Повышение конкурентоспособности продукции, рост производительности труда требует знаний, умений и навыков специалистов с профильным инженерным образованием. Производство заинтересовано в обсуждении и совместном решении задач по популяризации инженерных специальностей в регионе и стране в целом».

Наталья Юрьевна Сандакова, первый заместитель министра образования Республики Бурятия – председатель Комитета по науке и профессиональному образованию, рассказала о системе подготовки инженерных кадров региона от школы до производства. Она отметила вклад Улан-Удэнского авиационного завода и Улан-Удэнского приборостроительного производственного объединения в практической реализации профориентационных проектов, обозначила дальнейшие шаги по созданию системы инженерных классов Республики Бурятия. Елена Анатольевна Меркулова, руководитель управления подбора, оценки и развития персонала холдинга «Вертолеты России», анонсировала проекты холдинга в области подготовки персонала.

С реальными кейсами воспитания будущих инженеров выступили представители Станции юных техников, Улан-Удэнского авиационного техникума, лицея №27, РЦ «Асториум».

Одним из итогов стало решение отдельно обсудить на стратегической сессии формы и форматы обучения профильным предметам: математике, информатике, физике и химии, - которые будут вовлекать в будущую профессию, при этом учитывая мнение педагогов, производственников и, конечно, самих детей.